MỘT SỐ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG - LÂM BẮC GIANG, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm điều tra và phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập các học phần đại cương của sinh viên trường Đại học Nông - Lâm Bắc Giang, từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tập và đào tạo. Phương pháp nghiên cứu bao gồm thu thập và phân tích tài liệu, khảo sát bảng hỏi, phỏng vấn sinh viên và giảng viên, cùng với phân tích, đánh giá và tổng hợp dữ liệu. Kết quả cho thấy kết quả học tập của sinh viên ở các học phần đại cương chưa đạt mức mong đợi. Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ ý thức tự giác và phương pháp học tập chưa hiệu quả, kỹ năng quản lý thời gian hạn chế, cùng với khó khăn về tài chính và tâm lý. Bên cạnh đó còn có những yếu tố từ gia đình, xã hội đều tác động tiêu cực đến kết quả học tập của sinh viên. Nghiên cứu kết luận rằng cần đồng thời nâng cao ý thức và kĩ năng học tập của sinh viên, tăng cường sự hỗ trợ từ gia đình, hỗ trợ học tập từ nhà trường. Việc thực hiện đồng bộ các giải pháp này sẽ góp phần nâng cao kết quả học tập các học phần đại cương của sinh viên.