NGHĨA LIÊN NHÂN TRONG PHẦN KẾT LUẬN CỦA CÁC BÀI BÁO  NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI: NGHIÊN CỨU TỪ GÓC NHÌN  NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG HỆ THỐNG

Dương Thị Thảo

doi:10.34238/tnu-jst.14929

NGHĨA LIÊN NHÂN TRONG PHẦN KẾT LUẬN CỦA CÁC BÀI BÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÃ HỘI: NGHIÊN CỨU TỪ GÓC NHÌN NGỮ PHÁP CHỨC NĂNG HỆ THỐNG

Thông tin bài báo

Ngày nhận bài: 02/03/26 Ngày hoàn thiện: 15/06/26 Ngày đăng: 15/06/26

Các tác giả

Dương Thị Thảo , Trường Đại học Khoa học - ĐH Thái Nguyên

Tóm tắt

Bài báo vận dụng siêu chức năng liên nhân theo lí thuyết Ngữ pháp chức năng hệ thống của Halliday (2014) để phân tích phần kết luận của các bài báo khoa học xã hội được viết bằng tiếng Anh ở khía cạnh nghĩa liên nhân. Các bài báo được phân tích ở bình diện thức, tình thái và đại từ nhân xưng nhằm khám phá cách người viết thiết lập mối quan hệ với người đọc qua ngôn ngữ. Tất cả các bài báo được lựa chọn đều được đăng trên tạp chí khoa học xã hội uy tín và có cấu trúc IMRaD. Bài báo sử dụng cả phương pháp định lượng và định tính nhằm tìm hiểu các phương tiện biểu hiện nghĩa liên nhân mà tác giả của các bài báo khoa học xã hội muốn truyền tải. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng thức trần thuật được sử dụng chủ yếu, phần lớn các cú trong phần kết luận không chứa phương tiện tình thái và các cấu trúc phi cá nhân hóa và các đại từ nhân xưng ngôi thứ nhất số nhiều được sử dụng chủ yếu trong phần kết luận này. Dựa trên kết quả nghiên cứu về nghĩa liên nhân, bài báo đưa ra một số gợi ý thực tiễn để thiết lập mối quan hệ với người đọc cho các tác giả của lĩnh vực khoa học xã hội.

Từ khóa

Ngữ pháp chức năng hệ thống; Nghĩa liên nhân; Cấu trúc IMRaD; Khoa học xã hội; Phần kết luận

Toàn văn:

PDF (English)

Tài liệu tham khảo

[1] J. R. Firth, Papers in Linguistics 1934–1951. London: Oxford University Press, 1957.

[2] M. A. K. Halliday, An Introduction to Functional Grammar. Edward Arnold, London, 1994.

[3] M. A. K. Halliday and C. M. I. M. Matthiessen, An Introduction to Functional Grammar, 3rd ed. Routledge, 2014.

[4] M. A. K. Halliday and R. Hasan, Language, context and text: Aspects of language in a social-semiotic perspective, 2nd ed. Oxford: Oxford University Press, 1989.

[5] C. M. I. M. Matthiessen, Lexicogrammatical cartography: English systems. International Language Sciences Publishers, 1995.

[6] G. Lock, Functional English Grammar: An Introduction for Second Language Teachers. Cambridge: Cambridge University Press, 1996.

[7] S. Eggins, An Introduction to Systemic Functional Linguistics. Continuum International Publishing Group, New York, 2004.

[8] G. Thompson, Introducing Functional Grammar. Routledge, London and New York, 2014.

[9] S. Cheng, “A review of interpersonal metafunction studies in systemic functional linguistics (2012–2022),” Journal of World Languages, vol. 10, no. 3, pp. 623-667, 2023.

[10] J. R. Martin and P. R. R. White, The Language of Evaluation: Appraisal in English, Palgrave Macmillan, 2005.

[11] K. Hyland, Metadiscourse: Exploring Interaction in Writing. Bloombury Publishing Plc, New York, 2005.

[12] A. El-Sharif, “To make a difference: interpersonal meanings in museum-texts: a case-study of the children’s museum in Amman,” International Journal of Applied Linguistics & English Literature, vol. 11, pp. 1-12, January 2022.

[13] M. K. Sari, Sumarlam, and Djatmika, “The interpersonal meaning on the Covid-19 vaccination news in Indonesia: a systemic functional linguistics study,” International Journal of Linguistics, Literature and Translation, vol. 4, pp. 97-102, August 2021.

[14] T. T. H. Nguyen and T. L. Nguyen, “Realization of interpersonal meaning in U.S. President Barack Obama’s speech at Vietnam Convention Centre: a mood system analysis,” VNU Journal of Foreign Studies, vol. 37, no. 1, pp. 43-54, 2021.

[15] T. K. L. Nguyen, “The realization of interpersonal meaning in patient information leaflets in Vietnamese (an approach of systemic functional linguistics),” Journal of Language and life, vol. 7, no. 274, pp. 25-33, 2018.

[16] P. N. Ayomi, “Managing interpersonal meaning in social media: a case study of Indonesian language use,” Academic Journal Perspective: Language, Education and Literature, vol. 9, no. 1, pp. 1-14, May 2021.

[17] T. Q. H. Nguyen, “A systemic functional study on museum expository texts in Vietnamese and English,” Doctoral dissertation on contrastive linguistics, Graduate Academy of Social Sciences, Vietnam Academy of Social Sciences, Hanoi, 2018.

[18] T. T. M. Nguyen, T. K. L. Nguyen, and H. Pham, “A comparative analysis of American and Vietnamese presidents’ speeches: a systemic functional grammar perspective,” Theory and Practice in Language Studies, vol. 14, no. 11, pp. 3630-3640, 2024.

DOI: https://doi.org/10.34238/tnu-jst.14929

Các bài báo tham chiếu

Hiện tại không có bài báo tham chiếu



Ghi nhớ