MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY | Như | TNU Journal of Science and Technology

MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY

Thông tin bài báo

Ngày nhận bài: 24/09/19                Ngày hoàn thiện: 04/12/19                Ngày đăng: 31/12/19

Các tác giả

Nguyễn Khánh Như Email to author, Trường Đại học Sư phạm - ĐH Thái Nguyên

Tóm tắt


Bài viết giới thiệu về mô hình Lớp học đảo ngược (Flipped Classroom) và sự cần thiết áp dụng mô hình này trong dạy học môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông hiện nay nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông. Mô hình Lớp học đảo ngược ngày càng được áp dụng phổ biến ở nhiều nước trên thế giới. Thông qua tổng hợp những nghiên cứu và bài viết về Lớp học đảo ngược, đồng thời phân tích lợi ích và những điểm cần lưu ý khi áp dụng mô hình này vào thực tiễn dạy học Lịch sử ở trường phổ thông, tác giả khẳng định tính cấp thiết của việc áp dụng mô hình Lớp học đảo ngược vào giảng dạy Lịch sử ở các trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay.


Từ khóa


Lớp học đảo ngược; dạy học lịch sử; người học; giáo viên; trung học phổ thông.

Toàn văn:

PDF

Tài liệu tham khảo


[1]. Wikipedia, “Flipped_classroom”, posted on September 05, 2019. [Online]. Available: https://en.wikipedia.org/wiki/Flippedclassroom. [Accessed September 05, 2019].

[2]. Salmankhan, “Let’s use video to reinvent education”, 2011. [Online]. Available: https://www.ted.com/ talks/salman-khan-let-s-use-video-to-reinvent-education. [Accessed September 05, 2019].

[3]. H. Vieira, C. P. Ribeiro, “Implementing flipped classroom in history: the reactions of eighth grade students in a portuguese school”, posted on July 2018. [Online]. Available: http://dx.doi.org/10.17159/2223-0386/ 2018/n18a3. [Accessed September 05, 2019].

[4]. H. O. K. Ahmed, “Flipped Learning As A New Education Paradigm: An Analytical Critical Study”, posted on April 2016. [Online]. Available: 10.19044/esj.2016.v12n10p417. [Accessed September 05, 2019].

[5]. Speak Up 2014 National Research Project Findings, “Flipped Learning continues to trend for third year”, February, 2015. [Online]. Available: https://flippedlearning. org/research-reports-studies/. [Accessed September 05, 2019].

[6]. C. Nguyen, “Teaching Flipped Classroom” (In Vietnamese), posted on April 04, 2016. [Online]. Available: http://tiasang.com.vn/-giao -duc/day-hoc-theo-mo-hinh-flipped-classroom-9534. [Accessed September 05, 2019].


Các bài báo tham chiếu

  • Hiện tại không có bài báo tham chiếu
Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Phòng 408, 409 - Tòa nhà Điều hành - Đại học Thái Nguyên
Phường Tân Thịnh - Thành phố Thái Nguyên
Điện thoại: 0208 3840 288 - E-mail: jst@tnu.edu.vn
Phát triển trên nền tảng Open Journal Systems
©2018 All Rights Reserved