THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG NHU CẦU NGƯỜI CHƠI CỦA CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG TRONG CHUỖI HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TẠI KHÔNG GIAN NÔNG NGHIỆP THÔNG MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM | Giang | TNU Journal of Science and Technology

THỰC TRẠNG MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG NHU CẦU NGƯỜI CHƠI CỦA CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG TRONG CHUỖI HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TẠI KHÔNG GIAN NÔNG NGHIỆP THÔNG MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM

Thông tin bài báo

Ngày nhận bài: 01/06/23                Ngày hoàn thiện: 19/06/23                Ngày đăng: 19/06/23

Các tác giả

1. Nguyễn Trường Giang Email to author, Trường Đại học Nông Lâm – ĐH Thái Nguyên
2. Bùi Minh Tuấn, Trường Đại học Nông Lâm – ĐH Thái Nguyên

Tóm tắt


Nghiên cứu này được thực hiện nhằm lựa chọn tiêu chí đánh giá mức độ đáp ứng nhu cầu người chơi của các trò chơi vận động đang được sử dụng trong chuỗi hoạt động trải nghiệm tại Không gian nông nghiệp thông minh Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đánh giá thực trạng mức độ đáp ứng nhu cầu của người tham gia trải nghiệm. Các phương pháp nghiên cứu đã được sử dụng bao gồm: Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp phỏng vấn tọa đàm và phương pháp toán học thống kê. Nghiên cứu đã lựa chọn được 15 tiêu chí đánh giá mức độ đáp ứng nhu cầu người chơi của các trò chơi vận động đang được sử dụng trong chuỗi hoạt động trải nghiệm tại Không gian nông nghiệp thông minh - Trường ĐH Nông Lâm – ĐH Thái Nguyên thuộc 5 nhóm nhu cầu theo phân loại của Abraham Maslow. Kết quả nghiên cứu cho thấy, các trò chơi vận động đang được sử dụng trong chuỗi hoạt động trải nghiệm tại Không gian nông nghiệp thông minh Trường Đại học Nông Lâm – Đại học Thái Nguyên mới chỉ đáp ứng nhu cầu người chơi ở mức trung bình.


Từ khóa


Thực trạng; Nhu cầu người chơi; Trò chơi vận động; Hoạt động trải nghiệm; Không gian nông nghiệp thông minh; Trường Đại học Nông Lâm

Toàn văn:

PDF

Tài liệu tham khảo


[1] V. T. Duong, “Evaluation of the effectiveness of applying movement games in the development of general physical fitness for students at University of Industrial Technology - Thai Nguyen University,” TNU Journal of Science and Technology, vol. 183, no. 07, pp. 159-163, 2018. [2] V. T. Duong, “Research on selection of gymnastics to develop general physical strength for students at University of Industrial Technology - Thai Nguyen University,” TNU Journal of Science and
Technology
, vol. 196, no. 03, pp. 15-21, 2019. [3] T. H. T. Do and C. L. Thai, “Research on the influence of movement games on physical fitness and attention level of grade 1 and 2 students,” Journal of Science and Sports Training, vol. 21&22, pp. 226-231, December 2022. [4] Q. T. Ha, D. V. Pham, and V. V. Nguyen, Textbook of Movement Games. Thai Nguyen University Publishing House, 2017. [5] V. N. Tran, “Adaptation of folk games – A direction to diversify teaching games in kindergartens,” Journal of Science The University of Danang - University of Science and Education, vol. 34, no. 03, pp. 66-72, 2019. [6] T. T. Nguyen, “Choosing sports games to improve physical fitness and basic motor skills for preschool children TH school,” VJE Vietnam Journal of Education, Special Issue, pp. 122-124, August 2018.

[7] Wikipedia, “Maslow's Hierarchy of Needs”. [Online]. Available: https://vi.wikipedia.org/wiki/ Thap_nhu_cau_cua_Maslow. [Accessed March 10, 2023].




DOI: https://doi.org/10.34238/tnu-jst.8055

Các bài báo tham chiếu

  • Hiện tại không có bài báo tham chiếu
Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Phòng 408, 409 - Tòa nhà Điều hành - Đại học Thái Nguyên
Phường Tân Thịnh - Thành phố Thái Nguyên
Điện thoại: 0208 3840 288 - E-mail: jst@tnu.edu.vn
Phát triển trên nền tảng Open Journal Systems
©2018 All Rights Reserved