| |
| Số tạp chí |
Tiêu đề |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
NHẬN THỨC VÀ NIỀM TIN CỦA GIÁO SINH VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY PHÂN HÓA TRONG CÁC LỚP TIẾNG ANH: Ý NGHĨA ĐỐI VỚI VIỆC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Lê Văn Tuyên, Trần Kim Hồng, Võ Trần Minh Hiếu, Nguyễn Hà Linh Phương |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC GIAO TIẾP VÀ HỢP TÁC THUỘC KHUNG NĂNG LỰC SỐ CỦA HỌC SINH TIỂU HỌC |
Tóm tắt
PDF
|
|
Nguyễn Hồng Dương, Tạ Thanh Trung, Lê Thị Thúy An, Trương Đình Trung |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
DẠY HỌC CHỦ ĐỀ STEM THEO TÌNH HUỐNG CÓ VẤN ĐỀ MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH |
Tóm tắt
PDF
|
|
Võ Phi Nghịch, Bùi Văn Hồng |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
VẬN DỤNG HỌC THÔNG QUA CHƠI TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 1 |
Tóm tắt
PDF
|
|
Nông Thị Trang, Nguyễn Ngọc Thảo, Nguyễn Thị Khánh Linh, Nguyễn Thị Ngọc Thoa, Lê Thị Dịu, Hoàng Thị Ngọc Quý |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
NHỮNG GÓC NHÌN MỚI VỀ SỰ HỖ TRỢ ĐỒNG ĐẲNG TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH: QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN TIẾNG ANH NHƯ MỘT NGOẠI NGỮ |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Chu Thế Lê Hoàng, Trần Quốc Thao |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
KHÔNG GIAN THỰC HÀNH TIẾNG ANH ĐÁP ỨNG HỘI NHẬP TOÀN CẦU: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CỦA MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG QUỐC TẾ TẠI VIỆT NAM |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Phạm Huy Cường |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
THỰC TRẠNG HỌC LẬP TRÌNH PYTHON CỦA HỌC SINH LỚP 10: TRƯỜNG HỢP NGHIÊN CỨU TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH THÁI NGUYÊN |
Tóm tắt
PDF
|
|
Vũ Mạnh Tú, Triệu Văn Sỹ, Nguyễn Thị Thu Hiền |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
BIỆN PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC SỬ DỤNG CÁC YẾU TỐ TẠO HÌNH TRONG DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT THEO CHỦ ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 3 CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN |
Tóm tắt
PDF
|
|
Nguyễn Thị Quế Loan, Lê Phương Anh |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
THỰC TRẠNG SỬ DỤNG TRUYỆN, TRUYỆN TRANH VÀ PHIM HOẠT HÌNH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Nguyễn Văn Đại, Đào Thị Việt Anh, Kiều Phương Hảo |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TÍNH TỰ CHỦ HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC: QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Nguyễn Thị Thanh Hằng, Dương Mỹ Thẩm |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
THỰC TRẠNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE TÂM THẦN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM |
Tóm tắt
PDF
|
|
Lê Anh Vinh, Nguyễn Hồng Thuận, Phạm Thị Hồng Thắm, Đỗ Đức Lân, Ngô Thanh Thủy, Phạm Thị Phương Thức |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP CỦA HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH |
Tóm tắt
PDF
|
|
Trần Đại Nghĩa, Nguyễn Thị Nguyện |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
NGUYÊN LÍ VAI TRÒ TƯƠNG ĐƯƠNG TRONG ĐỊNH HƯỚNG TƯ DUY NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG BÀI TOÁN VẬT LÍ - TOÁN HỌC |
Tóm tắt
PDF
|
|
Nghiêm Hồng Trung |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
KHÁM PHÁ TÁC ĐỘNG CỦA TRÒ CHƠI NGỮ PHÁP HÓA ĐỐI VỚI SINH VIÊN VĂN BẰNG HAI NGÀNH NGÔN NGỮ ANH TẠI MỘT ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Ngô Nguyễn Thiên Duyên, Nguyễn Hà Thảo Mi |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH VÀ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC STEM CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TIN HỌC |
Tóm tắt
PDF
|
|
Nguyễn Bùi Hậu, Trần Lê Huyền, Trương Hùng Phương |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
ĐỀ XUẤT QUY TRÌNH XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG |
Tóm tắt
PDF
|
|
Trịnh Thị Phương Thảo, Hứa Thị Toàn, Lê Thị Diễm Quỳnh |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
DÙNG FLIPGRID CẢI THIỆN KỸ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG |
Tóm tắt
PDF
|
|
Bùi Thị Ngọc Oanh |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
QUAN ĐIỂM SINH VIÊN VÀ HÀNH VI TỰ ĐIỀU CHỈNH ĐỐI VỚI VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRUYỀN THÔNG TRÊN MẠNG XÃ HỘI TRONG VIỆC HỌC NGÔN NGỮ |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Nguyễn Hà Thảo Mi, Ngô Nguyễn Thiên Duyên |
| |
| T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ DẠY HỌC TOÁN GẮN VỚI BỐI CẢNH THỰC |
Tóm tắt
PDF
|
|
Phounakhoum Douangalom, Bùi Thị Hạnh Lâm |
| |
| T. 229, S. 12 (2024): KHOA HỌC GIÁO DỤC |
CÁC RÀO CẢN TRONG VIỆC NÓI TIẾNG ANH ĐỐI VỚI NGƯỜI HỌC TRÌNH ĐỘ SƠ TRUNG CẤP TRONG BỐI CẢNH VIỆT NAM |
Tóm tắt
PDF (English)
|
|
Lưu Thị Mai Vy, Đỗ Thanh Ngọc, Ngô Nguyễn Thiên Duyên |
| |
| 41 - 60 trong số 495 mục |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 > >>
|
