• Home
• Giới thiệu
• Đăng ký
• Tìm kiếm
• Số mới ra
• Đã xuất bản
• Đang xuất bản
• Thông báo
• Dành cho Tác giả

Home > Số cũ > T. 231, S. 04 (2026)

Mục lục

Khoa học Giáo dục (KGD)

BÌA VÀ MỤC LỤC 231(04) TNU Journal Office

ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ SẴN SÀNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC: TỔNG QUAN TÀI LIỆU Bùi Thị Kim Phượng

PDF 03 - 11

RÈN LUYỆN NĂNG LỰC PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG Hà Văn Thắng, Phạm Trương Hồng Vân

PDF 12 - 19

TÍCH HỢP TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG DẠY HỌC MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP PHỤC VỤ CỘNG ĐỒNG TẠI VIỆT NAM Lê Nguyễn Vân An, Ngô Anh Tuấn

PDF (English) 20 - 28

NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN VỀ HIỆU QUẢ SỬ DỤNG CHATBOT TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG LUYỆN TẬP KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH Lê Thị Kim Đức

PDF (English) 29 - 36

TỔNG QUAN VỀ TƯ TƯỞNG AHIMSA VÀ TIỀM NĂNG LAN TỎA VÀO ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TẠI VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG NHÂN VĂN Trịnh Quốc Lập, Nguyễn Thái Hữu, Phan Ngọc Tường Vy, Trịnh Thị Hương, Lê Thanh Nguyệt Anh, Huỳnh Ngọc Tài

PDF 37 - 45

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRÊN MÔI TRƯỜNG MẠNG Nguyễn Thị Út Sáu, Vũ Thị Thủy, Đồng Thị Thanh

PDF 46 - 56

THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP QUỐC TẾ Phạm Thị Ánh Ngọc

PDF 57 - 64

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TRẢI NGHIỆM TRONG CHUYÊN ĐỀ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC NHẰM ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Nguyễn Thu Trang, Nguyễn Thị Hằng

PDF 65 - 72

PHÁT HUY CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC Ở PHƯỜNG HỒNG BÀNG, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Nguyễn Thanh Huyền, Nguyễn Đình Yên, Nguyễn Trà Giang

PDF 73 - 83

MỘT SỐ YẾU TỐ TÁC ĐỘNG TỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC HỌC PHẦN ĐẠI CƯƠNG CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG - LÂM BẮC GIANG, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Nguyễn Thị Thủy, Hoàng Ngọc Ánh

PDF 84 - 93

TÁC ĐỘNG CỦA PHIM HOẠT HÌNH VÀ THÍ NGHIỆM LƯỢNG NHỎ ĐẾN HỨNG THÚ TÌNH HUỐNG CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Nguyễn Thị Thùy Trang, Nguyễn Thị Ngọc Diệu

PDF 94 - 101

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ GIÁO DỤC GIỚI CHO TRẺ MẦM NON QUA TÁC PHẨM VĂN HỌC Trần Thị Thuỷ Thương Ngọc, Nguyễn Thanh Tâm, Trần Viết Nhi, Hồ Hữu Nhật, Trần Thị Thuý Hằng, Hoàng Anh Dũng, Kiều Công Phước Nguyên

PDF 102 - 110

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SỐ CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM - TIẾP CẬN YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỪ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC SỐ Hà Thị Kim Linh, Đàm Thị Kim Thu, Nguyễn Thị Thanh Huyền, Dương Thị Nga

PDF 111 - 118

ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH BÀI DẠY CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VẬT LÍ: NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 Ngô Trọng Tuệ, Nguyễn Anh Dũng

PDF 119 - 126

ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN VẬT LÍ PHỔ THÔNG Ngô Trọng Tuệ

PDF 127 - 134

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP WEBQUEST ĐỂ TỔ CHỨC DẠY HỌC NỘI DUNG “VĂN MINH PHÙ NAM” (LỊCH SỬ LỚP 10) THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC Đặng Thị Thuỳ Dương

PDF 135 - 142

VAI TRÒ CỦA GIẢNG VIÊN TRONG ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ninh Thị Hồng

PDF 143 - 149

THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CÂU LẠC BỘ SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI Ngô Thị Kim Hoàn, Nguyễn Diệp Ngọc

PDF 150 - 160

ĐỀ XUẤT KHUNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ MẦM NON CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON Trần Thị Thanh Tuyền, Dương Thị Kim Oanh

PDF 161 - 168