• Home
• Giới thiệu
• Đăng ký
• Tìm kiếm
• Số mới ra
• Đã xuất bản
• Đang xuất bản
• Thông báo
• Dành cho Tác giả

Home > Số cũ > T. 231, S. 12 (2026)

Mục lục

Khoa học Giáo dục (KGD)

BÌA VÀ MỤC LỤC 231(12) TNU Journal Office

ĐỘNG LỰC THEO ĐUỔI BẬC HỌC SAU ĐẠI HỌC: NHẬN DIỆN TỪ TRẢI NGHIỆM CỦA GIÁO VIÊN NGỮ VĂN TẠI VIỆT NAM Nguyễn Thị Hồng Hạnh, Trịnh Thị Hương, Nguyễn Thị Hồng Nam

PDF (English) 03 - 11

KHÁM PHÁ NHẬN THỨC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC CHẤP NHẬN CÔNG CỤ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG TẠO BÀI TẬP TIẾNG ANH CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH TẠI HÀ NỘI Dương Thị Ngọc Trâm, Phạm Thu Phương, Ngô Thị Bích Vân, Phùng Thị Thanh Thuỳ, Nguyễn Khánh Huyền

PDF (English) 12 - 19

DẠY HỌC DỰ ÁN TÍCH HỢP KỸ THUẬT SCAMPER PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO Nguyễn Thị Phương Thanh, Lê Hương Hoa, Phan Gia Anh Vũ

PDF (English) 20 - 27

QUAN ĐIỂM CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC VỀ VIỆC TÍCH HỢP NĂNG LỰC GIAO TIẾP LIÊN VĂN HÓA VÀO GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: NGHIÊN CỨU ĐỊNH TÍNH TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ, VIỆT NAM Lê Văn Lành, Huỳnh Ngọc Tài, Võ Thị Liên Hương

PDF (English) 28 - 36

ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP BỂ CÁ NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NÓI PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TẠI VIỆT NAM Nông Thị Hiền Hương

PDF (English) 37 - 44

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG Nguyễn Anh Tú, Bùi Thị Ngọc Oanh

PDF 45 - 51

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ THƯ VIỆN VÀ NIỀM TIN NGƯỜI SỬ DỤNG TẠI TRUNG TÂM HỌC LIỆU LÊ VŨ HÙNG Nguyễn Thị Như Quyến

PDF 52 - 59

TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG HỆ SINH THÁI GIẢNG DẠY TIẾNG ANH: NGHIÊN CỨU TỰ SỰ SONG HÀNH TRONG BỐI CẢNH VIỆT NAM VÀ THÁI LAN Lê Trường An, Sakmiankaew Intira

PDF (English) 60 - 68

NUÔI DƯỠNG TƯ DUY PHÁT TRIỂN TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC: ĐÁNH GIÁ CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC VÀ HÀM Ý SƯ PHẠM ĐẾN VIỆC GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Lê Thị Hồng vân, Thân Thị Hiền Giang, Nguyễn Ngọc Gia Hân

PDF (English) 69 - 76

GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN THÔNG QUA GIẢNG DẠY MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Nguyệt

PDF 77 - 85

QUAN ĐIỂM CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ MỐI TƯƠNG QUAN GIỮA SỰ HỖ TRỢ TỪ BẠN BÈ VÀ GIÁO VIÊN VỚI TÍNH TỰ CHỦ HỌC TẬP Nguyễn Quốc Bình, Dương Mỹ Thẩm

PDF (English) 86 - 92

DIỄN NGÔN VỀ SỰ HIỂU BIẾT AI VÀ CHUẨN MỰC HÓA VIỆC HỌC: KIẾN TẠO HÌNH ẢNH SINH VIÊN “TỐT” VÀ “XẤU” TRONG GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM Tô Hoài An, Lê Quang Dũng

PDF (English) 93 - 100

RÈN LUYỆN NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CHO SINH VIÊN SƯ PHẠM NGỮ VĂN Trần Thị Ngọc, Nguyễn Thế Hưng

PDF 101 - 108

TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VÀ NĂNG LỰC TƯ DUY PHẢN BIỆN TRONG GIÁO DỤC HIỆN ĐẠI Lê Thị Quỳnh Trang

PDF 109 - 116

THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH Ở CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CÔNG AN THEO HƯỚNG CHUẨN HÓA Mai Văn Trọng

PDF 117 - 126

SỬ DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC “MẮT VÀ CÁC TẬT KHÚC XẠ” MÔN LÝ SINH CHO SINH VIÊN Y KHOA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG Phạm Thị Phương Thanh

PDF 127 - 135

MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC DẠY – HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC SỨC KHỎE Diêm Thị Hảo Tâm

PDF 136 - 141

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG STEAM CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY” CHO TRẺ 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON Thái Quốc Bảo, Lò Thị Hồng, Triệu Thị Bảy, Đinh Thị Quỳnh Phú

PDF 142 - 149

YẾU TỐ CÁ NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ẢNH HƯỞNG ĐẾN KĨ NĂNG TƯỜNG THUẬT CỦA TRẺ RỐI LOẠN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN 5 – 6 TUỔI: NGHIÊN CỨU TẠI TỈNH PHÚ THỌ Vũ Kiều Anh, Phạm Thị Bền

PDF 150 - 156

VAI TRÒ TRUNG GIAN CỦA HỌC TẬP TỰ ĐIỀU CHỈNH TRONG MỐI QUAN HỆ GIỮA VIỆC HỌC TIẾNG ANH KHÔNG CHÍNH THỨC QUA MÔI TRƯỜNG SỐ CÓ SỰ HỖ TRỢ CỦA CHATGPT VÀ ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN NĂM HAI CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÌNH DƯƠNG Đỗ Thị Mỹ Loan

PDF (English) 157 - 164

NGHIÊN CỨU SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA HỨNG THÚ CHỦ ĐỀ ĐẾN VIỆC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRƯỜNG CÔNG LẬP HÀ NỘI Nguyễn Hoàng Huy, Đỗ Phương Anh, Trần Phương Anh

PDF (English) 165 - 172

NĂNG LỰC CỐT LÕI CỦA GIẢNG VIÊN THỐNG KÊ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ: TỔNG QUAN TÍCH HỢP THEO KHUNG TPACK-KSA Vũ Thị Thanh Tâm, Nguyễn Phú Lộc

PDF 173 - 180

KHẢO SÁT CÁC BIỂU HIỆN CỦA VĂN HÓA TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC XÁC SUẤT - THỐNG KÊ LỚP 10 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH LÂM ĐỒNG Nguyễn Thụy Phương Trâm

PDF 181 - 189

NHẬN THỨC, NHU CẦU VÀ RÀO CẢN TRONG TÍCH HỢP GIÁO DỤC VÌ SỰ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG: NGHIÊN CỨU KHẢO SÁT HỌC SINH VÙNG BẮC TRUNG BỘ Ở VIỆT NAM TRONG HỌC TẬP VẬT LÝ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trần Thị Giang, Trần Văn Nga, Lê Văn Vinh, Đỗ Thanh Thùy, Nguyễn Ngọc Lê Nam, Nguyễn Thị Nhị

PDF 190 - 198

THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG ĐO LƯỜNG CHO TRẺ 5-6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG STEAM Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TỈNH TUYÊN QUANG Nguyễn Thị Hương

PDF 199 - 205

THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG GIAO TIẾP TIẾNG VIỆT CHO TRẺ 5-6 TUỔI DÂN TỘC THIỂU SỐ QUA DỰ ÁN STEAM GẮN VỚI VĂN HÓA ĐỊA PHƯƠNG TẠI TỈNH TUYÊN QUANG Nông Thị Huyên, Nguyễn Thị Hoà

PDF 206 - 213

THỰC TRẠNG HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG VÀ TIỀM NĂNG CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG HÓA HỌC XANH Nguyễn Thị Thùy Trang, Đặng Thị Thuận An

PDF 214 - 220

NHẬN THỨC VỀ XÂM HẠI TÌNH DỤC TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH ĐIỆN BIÊN Hà Thị Nguyệt

PDF 221 - 228

QUY TRÌNH DẠY HỌC TIN HỌC DỰA TRÊN BỐI CẢNH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Hứa Thị Toàn, Nguyễn Ngọc Lan

PDF 229 - 235

XU HƯỚNG NGHIÊN CỨU VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ SỐ TRONG GIÁO DỤC TOÁN TRÊN THẾ GIỚI VÀ BÀN LUẬN CHO GIÁO DỤC VIỆT NAM Phạm Nguyễn Hồng Ngự

PDF 236 - 243

DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TRUYỆN NGẮN THEO HƯỚNG TIẾP CẬN KÍ HIỆU HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 2018 Lý Trần A Khương

PDF 244 - 255

TIỀM NĂNG VÀ THÁCH THỨC CỦA CÔNG NGHỆ THỰC TẾ ẢO TĂNG CƯỜNG TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ, HÓA HỌC, SINH HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở VIỆT NAM: TỪ LÝ THUYẾT ĐẾN THỰC TIỄN Nguyễn Mậu Đức, Lại Phương Liên, Phan Thị Thanh Hội, Đỗ Thị Ngọc Loan

PDF 256 - 263

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC PHÂN TÍCH DỮ LIỆU CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC THỐNG KÊ 12 TRÊN CƠ SỞ MÔ HÌNH PPDAC Nguyễn Hoàng Vũ, Nguyễn Phú Lộc

PDF 264 - 272

TỰ CHỦ HỌC TIẾNG ANH BẰNG CÔNG NGHỆ: SINH VIÊN ĐẠI HỌC ỨNG DỤNG NỀN TẢNG CÔNG NGHỆ ĐỂ HỌC TIẾNG ANH NGOÀI GIỜ TRÊN LỚP Lê Văn Tuyên, Phạm Thanh Tố Mai, Huỳnh Thanh Quang, Võ Trần Minh Hiếu

PDF (English) 273 - 280

THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC MẠCH NỘI DUNG “CHẤT CÓ Ở XUNG QUANH TA” MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN LỚP 6 Phan Quỳnh Trâm

PDF 281 - 289

THỰC TRẠNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC PICKLEBALL CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Nguyễn Ngọc Bính

PDF 290 - 296

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ QUỐC TẾ LILAMA2 Phạm Thị Hằng, Lại Minh Học

PDF 297 - 305

LỖI SỬ DỤNG THANH THỨ TƯ TRONG TIẾNG TRUNG CỦA SINH VIÊN NGÀNH NGÔN NGỮ TRUNG QUỐC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG - LÂM BẮC GIANG Nguyễn Công Thành, Nguyễn Thúy Hường

PDF 306 - 312

NHẬN THỨC VÀ THỰC HÀNH CỦA SINH VIÊN VỀ SỬ DỤNG TED TALKS ĐỂ LUYỆN NGHE TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM Phan Thị Thanh Huyền, Đinh Thị Trâm

PDF (English) 313 - 320

TỔNG HỢP VÀ ĐỀ XUẤT CÁC HƯỚNG NGHIÊN CỨU CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC TẠI VIỆT NAM Hà Phước Phú Cường

PDF 321 - 326

THỰC TRẠNG QUY TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG GIÁO DỤC KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG KHÔNG GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Bích Hoa, Bùi Văn Hồng, Bùi Thị Việt

PDF 327 - 333

THIẾT KẾ EBOOK TƯƠNG TÁC TÍCH HỢP CHATBOT AI TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “DAO ĐỘNG” – VẬT LÍ 11 Trần Thị Kim Ngân, Phạm Hồng Kim Phấn, Nguyễn Thị Phương Thảo, Đặng Anh Tú, Nguyễn Thuý Hà, Nguyễn Văn Duy, Dụng Văn Lữ

PDF 334 - 341

GÓP PHẦN BẢO VỆ NỀN TẢNG TƯ TƯỞNG CỦA ĐẢNG THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN LỊCH SỬ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI VIỆT NAM Phạm Thị Thu Trang

PDF 342 - 349

BIỆN PHÁP LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT, NĂNG LỰC HỌC SINH Nguyễn Linh Phong

PDF 350 - 358

KHUNG NĂNG LỰC ĐO LƯỜNG HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN Đỗ Đình Thái

PDF 359 - 367

GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA XÂM HẠI TÌNH DỤC TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH ĐIỆN BIÊN TRONG BỐI CẢNH CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP 4.0 Hà Thị Nguyệt

PDF 368 - 375

ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN BẢN SẮC NGHỀ NGHIỆP CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TRONG QUÁ TRÌNH HỌC TIẾN SĨ: NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN PHẠM VI Phan Ngọc Tường Vy, Ngô Huỳnh Hồng Nga

PDF (English) 376 - 383

TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ TƯ DUY ĐỊNH LƯỢNG TRONG DẠY HỌC TOÁN CAO CẤP CHO SINH VIÊN NGÀNH KINH TẾ Đỗ Thanh Phúc

PDF 384 - 395

THỰC TRẠNG SỬ DỤNG ĐIỆN THOẠI VÀ MỐI LIÊN QUAN ĐẾN SỰ TRÌ HOÃN TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG NĂM 2025 Mạc Thị Thảo, Nguyễn Thị Nga

PDF 396 - 402

QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI THEO TIẾP CẬN BẢO ĐẢM CHẤT LƯỢNG: THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN Nguyễn Văn Tám, Nguyễn Tiến Hùng, Nguyễn Thị Thanh Huyền

PDF 403 - 411

NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN TIẾNG ANH BẬC TRUNG HỌC VỀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA SỰ TƯƠNG TÁC TRONG CÁC CỘNG ĐỒNG THỰC HÀNH PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN Trần Hồng Cảnh, Nguyễn Duy Khang

PDF (English) 412 - 420

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Nguyễn Thị Nguyệt

PDF 421 - 429

KHÁM PHÁ TRÍ THÔNG MINH VĂN HÓA CỦA SINH VIÊN EFL VIỆT NAM: MỘT NGHIÊN CỨU HỖN HỢP Hoàng Viết Hiền, Bùi Mạnh Huỳnh

PDF (English) 430 - 436