Tuyền, Đỗ Thị Thanh, Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên, Việt Nam

• T. 206, S. 13 (2019): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  BIỆN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN DÂN TỘC THIỂU SỐ NĂM THỨ NHẤT TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ĐIỆN BIÊN
  Tóm tắt  PDF