Quỳnh, Đỗ Thị Ngọc, Đại học Bách khoa Hà Nội, Việt Nam

• T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  TỔNG QUAN MỘT SỐ NGHIÊN CỨU VỀ TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA CHATBOT ĐẾN THÀNH TÍCH VÀ TRẢI NGHIỆM CỦA NGƯỜI HỌC TRÊN THẾ GIỚI
  Tóm tắt  PDF