Nguyễn, Lâm Trọng, Trường THPT Văn Ngọc Chính, Việt Nam

• T. 230, S. 12 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN MỸ XUYÊN, THÀNH PHỐ CẦN THƠ THEO YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018
  Tóm tắt  PDF