Trang, Phạm Thị Thu, Trường Đại học Nông Lâm – ĐH Thái Nguyên, Việt Nam

• T. 228, S. 04 (2023): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG ĐỌC RỘNG CÓ HƯỚNG DẪN ĐẾN VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC HỌC TỪ VỰNG NGẪU NHIÊN CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÁI NGUYÊN
  Tóm tắt  PDF (English)