Tuấn, Vũ Văn, Trường Đại học Luật Hà Nội, Việt Nam

• T. 225, S. 03 (2020): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TIẾNG ANH
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 225, S. 03 (2020): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  CẢM NHẬN CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI LỜI KHEN NHƯ LÀ CÔNG CỤ TĂNG CƯỜNG SỰ GIAO TIẾP TRONG LỚP HỌC
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 225, S. 12 (2020): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  NHẬN THỨC CỦA GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH VÀ ỨNG DỤNG THỰC TIỄN ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TỰ CHỦ CỦA NGƯỜI HỌC
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 226, S. 13 (2021): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  PHÂN TÍCH TỔNG THỂ TÍNH HIỆU QUẢ CỦA SỬ DỤNG THỦ THUẬT SƯ PHẠM SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY TIẾNG ANH TẠI CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 226, S. 13 (2021): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  SỰ HOÀ HỢP MỐI QUAN HỆ GIẢNG VIÊN - SINH VIÊN VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ẢNH HƯỞNG BỞI CÁCH QUẢN LÝ LỚP HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TẠI MỘT CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 227, S. 04 (2022): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ (SỐ TIẾNG ANH) - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  ĐÁNH GIÁ NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG VÀ GẮN KẾT TRONG CÔNG VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 227, S. 06 (2022): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT VỀ VIỆC HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 227, S. 09 (2022): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  SO SÁNH QUAN ĐIỂM CÁCH QUẢN LÝ LỚP HỌC CỦA GIẢNG VIÊN VỚI CẢM NHẬN SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
  Tóm tắt  PDF
• T. 228, S. 03 (2023): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ (SỐ TIẾNG ANH) - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  CÁC NHÂN TỐ GIẢM HỨNG THÚ HỌC TIẾNG ANH PHÁP LÝ ĐỐI VỚI SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 229, S. 03 (2024): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  NGHIÊN CỨU THỰC TIỄN NHỮNG KHÓ KHĂN DỊCH TÀI LIỆU PHÁP LÝ ĐỐI VỚI SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 229, S. 03 (2024): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  KHÁM PHÁ NHỮNG CHIẾN LƯỢC SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH SỬ DỤNG ĐỂ VƯỢT QUA KHÓ KHĂN TRONG VIỆC NÂNG CAO KHẢ NĂNG TỪ VỰNG TIẾNG ANH PHÁP LÝ
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 229, S. 03 (2024): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  PHÂN TÍCH SO SÁNH TÍNH THỰC TIỄN CỦA VIỆC CHO PHÉP DÙNG NGÔN NGỮ THỨ NHẤT VÀ CHÍNH SÁCH CHỈ SỬ DỤNG TIẾNG ANH TRONG GIẢNG DẠY TIẾNG ANH PHÁP LÝ
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 229, S. 08 (2024): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  KHẢO SÁT QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN CHUYÊN TIẾNG ANH VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA VIỆC HỌC CỘNG TÁC ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG THUYẾT TRÌNH NHÓM
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 229, S. 08 (2024): KHOA HỌC XÃ HỘI - NHÂN VĂN - KINH TẾ - Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)
  QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN VỀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆC SỬ DỤNG NGUỒN DỮ LIỆU INTERNET CHO HOẠT ĐỘNG TỰ CHỦ HỌC TIẾNG ANH PHÁP LÝ
  Tóm tắt  PDF (English)
• T. 230, S. 04 (2025): KHOA HỌC GIÁO DỤC - Khoa học Giáo dục (KGD)
  THÁCH THỨC TỪ VỰNG: KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH PHÁP LÝ
  Tóm tắt  PDF (English)