Chia sẻ bài báo qua Email CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN NGÀNH Y KHOA NĂM THỨ NHẤT ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI BÌNH
Thông tin bài báo
Ngày nhận bài: 19/09/19 Ngày hoàn thiện: 28/09/19 Ngày đăng: 30/09/19Các tác giả
1. Lê Xuân Hưng
, Trường Đại học Y Dược Thái Bình2. Bùi Thị Thanh Huyền, Trường Đại học Y Dược Thái Bình
Tóm tắt
Mục tiêu: Khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên ngành y khoa năm thứ nhất đối với hoạt động đào tạo tại trường Đại học Y Dược Thái Bình. Phương pháp: Mô tả cắt ngang bằng bảng hỏi 396 sinh viên ngành y khoa năm thứ nhất vào tháng 3-4/2019. Kết quả: sinh viên hài lòng với 2 nhân tố, 11 tiêu chí mà mô hình giả thiết đưa ra; có 7 nhóm nhân tố ảnh hưởng đến mức độ hài lòng của sinh viên: kế hoạch giảng dạy (Beta = 0,297), Cơ sở vật chất (Beta = 0,235), Thái độ của giảng viên (Beta = 0,221), Chương trình đào tạo (Beta = 0,204), Hoạt động phong trào (Beta = 0,195), Trình độ của giảng viên (Beta = 0,190), Công tác phục vụ (Beta = 0,170). Kết luận: Mô hình mà nghiên cứu đã tìm ra là phù hợp và có độ tin cậy trong khảo sát mức độ hài lòng của sinh viên về hoạt động giáo dục của Nhà trường.
Từ khóa
Toàn văn:
PDFTài liệu tham khảo
[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường Đại học (ban hành kèm theo Quyết định số 06/VBHN-BGDĐT ngày 04/3/2014), 2014.
[2]. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Quy định về kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục đại học (ban hành kèm theo Thông tư 12/2017/TT-BGDĐT ngày 19/5/2017), 2017.
[3]. Amy J.P., Lisa H., Ann M.B., Jacob P., “A Randomized Crossover Design to Assess Learning Impact and Student Preference for Active and Passive Online Learning Modules”, Med Sci Educ., 26: pp. 135–141, 2016.
[4]. Võ Văn Việt, “Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng về chất lượng dịch vụ đào tạo: một nghiên cứu từ cựu sinh viên Trường Đại học Nông Lâm TP Hồ Chí Minh”, Tạp chí Khoa học giáo dục, T. 14, S. 4: tr. 171-182, 2017.
[5]. Lê Thị Linh Giang, Đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố về sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại một số trường đại học thuộc khu vực đồng bằng sông Cửu Long, Đề tài Khoa học công nghệ, Trường Đại học An Giang, 2015.
[6]. Phạm Thị Liên, “Chất lượng dịch vụ đào tạo và sự hài lòng của người học Trường hợp Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội”. Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, T. 32, S. 4, tr. 81-89, 2016.
[7]. Nguyễn Thị Ngọc Xuân, “Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên về chất lượng dịch vụ giáo dục của Trường Đại học Trà Vinh”, Tạp chí Giáo dục, (Số đặc biệt Kì 1 tháng 5/2018), tr. 133-137, 2018.
[8]. Frederic Marimon, Marta Mas-Machuca, Jasmina Berbegal-Mirabent, Josep Llach, “UnivQual: a holistic scale to assess student perceptions of service quality at universities”, Total Quality Management and Business Excellence, vol. 30, no.1-2, pp. 184-200, 2017.
Các bài báo tham chiếu
- Hiện tại không có bài báo tham chiếu