ĐÁNH GIÁ SỰ PHÙ HỢP CỦA GIÁO TRÌNH LIFE – UPPER INTERMEDIATE TRONG MÔN HỌC KHẨU NGỮ TIẾNG ANH CAO CẤP 3 DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM THỨ 3 CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
Thông tin bài báo
Ngày nhận bài: 15/04/23 Ngày hoàn thiện: 23/05/23 Ngày đăng: 23/05/23Tóm tắt
Từ khóa
Toàn văn:
PDFTài liệu tham khảo
[1] T. Hutchinson and A. Waters, English for specific purposes. Cambridge University Press, 1987.
[2] J. McDonough and C. Shaw, Materials and Methods in ELT (2rd ed.). John Wiley & Sons, 2003.
[3] T. Hutchinson and E. Torres, “The textbook as agent of change,” ELT Journal, vol. 48, no. 4, pp. 315-327, 1994.
[4] W. F. Davison, “Factors in Evaluating and Selecting Texts for the Foreign-Language Classroom,” English Language Teaching Journal, vol. 30, no. 4, pp. 310-314, Jul. 1976.
[5] C. Cunningsworth, Choosing your course book. Oxford: Heinemann, 1995.
[6] R. Ellis, “The empirical evaluation of language teaching materials,” ELT Journal, vol. 51, no. 1, pp. 36-42, 1997.
[7] U. Kayapinar, “Coursebook Evaluation by English Teachers,” Inonu University Journal of the Faculty of Education, vol. 10, no. 1, pp. 63-71, 2009.
[8] T. Serpil and A. Arda, “An Analysis of English Language Teaching Coursebooks by Turkish Writers: "Let’s Speak English 4" Example,” International Journal of Human Sciences, vol. 4, no. 2, pp. 1-18, 2007.
[9] T. T. H Nguyen, “An evaluation of an English coursebook used for first-year student with major in English for Trading in the University of Trading,” M S. thesis, Ha Noi University, 2015.
[10] Ministry of Education and Training, Decision No. 01/2014/TT-BGDĐT on announcing the six-level Foreign Language Proficiency Framework for Vietnam, 24 January 2014.
[11] Director of Thai Nguyen University, Decision No 2078/ĐHTN-ĐT on the language proficiency standard and certificates for students in Thai Nguyen University, 22 December 2014.
DOI: https://doi.org/10.34238/tnu-jst.7754
Các bài báo tham chiếu
- Hiện tại không có bài báo tham chiếu