• Home
• Giới thiệu
• Đăng ký
• Tìm kiếm
• Số mới ra
• Đã xuất bản
• Đang xuất bản
• Thông báo
• Dành cho Tác giả

Home > Số cũ > T. 227, S. 04 (2022)

Mục lục

Khoa học Xã Hội - Nhân văn - Kinh tế (XHK)

BÌA VÀ MỤC LỤC TNU Journal Office

PDF (English) 01 - 02

GIẢI PHÁP NÂNG CAO MỨC SỐNG DÂN CƯ TỈNH THÁI NGUYÊN: TIẾP CẬN DƯỚI GÓC ĐỘ ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI Nguyễn Thanh Mai, Nguyễn Xuân Trường

PDF (English) 03 - 11

Ý ĐỊNH LỰA CHỌN KHÁCH SẠN XANH CỦA DU KHÁCH NỘI ĐỊA KHI ĐẾN THÀNH PHỐ CẦN THƠ Ngô Mỹ Trân, Trần Thị Bạch Yến, Phạm Thanh Thảo

PDF (English) 12 - 19

THIẾT CHẾ XÃ HỘI ĐƯƠNG ĐẠI CỦA CÁC CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CÁC NHÓM NGƯỜI HOA TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, VIỆT NAM) Hà Triệu Huy

PDF (English) 20 - 29

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN BẢN SẮC CỦA GIÁO SINH CHUYÊN NGÀNH GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Lê Đình Hà My, Trần Quốc Thao

PDF (English) 30 - 37

CÁC GIÁ TRỊ VĂN HÓA CỦA LÀNG CỔ ĐƯỜNG LÂM (HÀ NỘI, VIỆT NAM) - THỰC TRẠNG, BẢO TỒN, VÀ PHÁT TRIỂN Hà Triệu Huy

PDF (English) 38 - 49

ĐÁNH GIÁ NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG VÀ GẮN KẾT TRONG CÔNG VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC Vũ Văn Tuấn, Bế Hoài Anh

PDF (English) 50 - 58

CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ HÀI LÒNG CỦA NHÀ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG VỀ KHẢ NĂNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN Nguyễn Văn Cảnh

PDF (English) 59 - 68

TÁC ĐỘNG CỦA KINH NGHIỆM, ĐỘNG CƠ VÀ HÌNH ẢNH ĐIỂM ĐẾN ĐỐI VỚI Ý ĐỊNH QUAY TRỞ LẠI DU LỊCH SINH THÁI Nguyễn Thị Khánh Chi

PDF (English) 69 - 75

LIÊN KẾT DOANH NGHIỆP VÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM: THẢO LUẬN VÀ GIẢI PHÁP Phạm Thị Tuấn Linh, Lê Quốc Thanh

PDF (English) 76 - 83

KHẢO SÁT CHIẾN LƯỢC HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ NĂM THỨ NHẤT TẠI MỘT TRƯỜNG CỦA ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Phạm Mai Linh

PDF (English) 84 - 90

ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN ĐỐI VỚI GIÁO TRÌNH SOLUTIONS PRE-INTERMEDIATE TRONG CÁC KHÓA HỌC TIẾNG ANH KHÔNG CHUYÊN Nguyễn Thị Bích Hạnh

PDF (English) 91 - 99

THI PHÁP HƯ KHÔNG TRONG THƠ HAIKU VÀ KHOẢNG TRỐNG KHÔNG BẠCH TRONG TRANH MẶC HỘI NHẬT BẢN Nguyễn Diệu Minh Chân Như

PDF (English) 100 - 108

NGUYÊN NHÂN CỦA SỰ DÈ DẶT, ÍT NÓI CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH TRONG GIỜ HỌC NÓI TIẾNG ANH Phạm Thị Hoàng Ngân

PDF (English) 109 - 114

ĐỒN RẠCH CÁT VÀ PHÁT TRIỂN DU LỊCH Ở HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN, VIỆT NAM Hà Triệu Huy

PDF (English) 115 - 123

THÁI ĐỘ CỦA NGƯỜI HỌC ĐỐI VỚI MÔ HÌNH HỌC QUA DỰ ÁN 2.0 TRONG MỘT KHÓA HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH Lê Thị Khánh Linh

PDF (English) 124 - 130

NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA QUẢN TRỊ QUAN HỆ KHÁCH HÀNG ĐIỆN TỬ ĐẾN ĐỔI MỚI TRONG HOẠT ĐỘNG MARKETING Nguyễn Thị Khánh Chi

PDF (English) 131 - 137

TỔ CHỨC DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO Ammone Phomphiban, Nguyễn Danh Nam

PDF (English) 138 - 146

HỌC QUA CHƠI Ở TRƯỜNG MẦM NON: MỘT NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN Lê Thị Bích Vân

PDF (English) 147 - 152

KHÓ KHĂN TRONG THỰC HIỆN MỘT KHÓA HỌC DỰ ÁN CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ 3 CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI MỘT TRƯỜNG ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM Nguyễn Thị Bích Ngọc, Bùi Đắc Trung

PDF (English) 153 - 161

GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG QUA TRUYỆN THƠ NÔM TÀY CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ TỈNH QUẢNG NINH Ngô Thị Thu Trang, Đinh Thị Hà

PDF (English) 162 - 169

CẢI THIỆN SỰ GHI NHỚ TỪ VỰNG CỦA HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG QUIZLET: MỘT NGHIÊN CỨU HÀNH ĐỘNG TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỐ THÔNG Trần Mỹ Dung, Nguyễn Thị Minh Loan

PDF (English) 170 - 177

NHỮNG BÀI HỌC MẪU ĐỂ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG VIẾT CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT TẠI ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Hoàng Hương Ly

PDF (English) 178 - 185

TRỞ NGẠI TRONG KỸ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH NĂM THỨ NHẤT TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Nguyễn Thị Thu Hương

PDF (English) 186 - 194

PHÂN TÍCH DIỄN NGÔN PHÊ BÌNH VỀ BÀI PHÁT BIỂU TƯỞNG NIỆM NGÀY 11 THÁNG 9 CỦA TỔNG THỐNG BARACK OBAMA Nguyễn Dương Hà, Trần Thị Phương

PDF (English) 195 - 202

NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG THỰC HIỆN ĐỀ ÁN TẠP CHÍ CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ 3 CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Phạm Hùng Thuyên

PDF (English) 203 - 209